Emocje u dzieci neuroatypowych: dlaczego dziecko z ADHD reaguje wybuchowo, a dziecko z autyzmem nie potrafi nazwać tego, co czuje? System strefowy (zielona/żółta/czerwona/niebieska), techniki regulacji, wdrażanie systemu nagród krok po kroku.
Emocje u dzieci z ADHD i autyzmem — jak pomóc?
Czytaj całość
IPET i orzeczenie o kształceniu specjalnym — poradnik krok po kroku
Kompletny poradnik o IPET i orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Tabela: opinia PPP vs orzeczenie. Procedura krok po kroku, 8 obowiązkowych elementów IPET, WOPFU, prawa rodzica, obowiązki nauczyciela. Podstawy prawne: Dz.U. 2020 poz. 1309.
Integracja sensoryczna — ćwiczenia w domu i w klasie
Praktyczny poradnik o integracji sensorycznej: hiperreaktywność vs hiporeaktywność, ćwiczenia sensoryczne do domu i klasy (dotyk, równowaga, słuch, wzrok). Tabela dowodów naukowych — co naprawdę działa? Dieta sensoryczna, certyfikacja SI w Polsce (PTIS, PSTIS).
Dziecko z autyzmem — co warto wiedzieć i jak wspierać w nauce
Kompletny poradnik o autyzmie u dzieci: czym jest spektrum (ICD-11), jak rozpoznać objawy u niemowlaka, przedszkolaka i ucznia. Sprawdzone strategie wsparcia: TEACCH, historyjki społeczne, plansze wizualne. Prawa dziecka z ASD w polskiej szkole i adresy organizacji pomocowych.
ADHD u dzieci — objawy, wsparcie w szkole i w domu
ADHD u dzieci — kompletny poradnik oparty na badaniach naukowych. Trzy prezentacje ADHD, objawy u przedszkolaka i ucznia, 4 największe mity. Sprawdzone strategie wsparcia: karty dziennych raportów, systemy motywacyjne, organizacja lekcji i odrabiania zadań.
Zaloguj przez Google