Walentynki scenariusz przedszkole – gotowy plan zajęć 60 min

Gotowy scenariusz zajęć walentynkowych w przedszkolu – 60 minut, które dzieci pokochają

Walentynki za pasem, a Ty jeszcze nie masz planu na zajęcia? Spokojnie – przygotowałam dla Ciebie sprawdzony scenariusz zajęć walentynkowych w przedszkolu, który sama wielokrotnie przeprowadzałam z różnymi grupami wiekowymi. Żadnego stresu, żadnych skomplikowanych przygotowań – wystarczy godzina i kilka prostych materiałów, żeby dzieci świetnie się bawiły i przy okazji czegoś się nauczyły.

Ten przedszkolny scenariusz na Walentynki jest elastyczny – możesz go skrócić, wydłużyć albo zamienić kolejność zabaw w zależności od tego, jak reaguje Twoja grupa. Bo przecież każda jest inna, prawda?

Dlaczego warto organizować zajęcia walentynkowe?

Walentynki to nie tylko „święto zakochanych" – w przedszkolu to świetna okazja, żeby porozmawiać z dziećmi o uczuciach, przyjaźni i życzliwości. Maluchy uczą się, że miłość to nie tylko mama i tata, ale też babcia, przyjaciel z grupy, a nawet ukochany chomik. A przy okazji ćwiczą motorykę małą, współpracę w grupie i wyrażanie emocji – same korzyści!

Cele zajęć – czyli po co to wszystko

Cele ogólne:

• Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć
• Kształtowanie postawy życzliwości i empatii wobec innych
• Doskonalenie sprawności manualnej przez prace plastyczne
• Integracja grupy i budowanie pozytywnych relacji

Co dziecko wyniesie z zajęć:

• Wie, czym są Walentynki i komu możemy okazywać miłość
• Samodzielnie wykonuje walentynkową kartkę lub ozdobę
• Aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych i muzycznych
• Potrafi powiedzieć coś miłego koledze lub koleżance

Lista materiałów – przygotuj dzień wcześniej

Nic nie psuje zajęć tak jak brakujące materiały w połowie pracy plastycznej. Przygotuj wszystko wieczorem przed zajęciami:

• Papier kolorowy – czerwony, różowy, biały (ok. 20 arkuszy A4)
• Klej w sztyfcie – minimum 6 sztuk, bo dzieci lubią kleić jednocześnie
• Nożyczki z zaokrąglonymi końcami – dla każdego dziecka lub co drugiego
• Kredki i flamastry – zwłaszcza czerwone, różowe, złote
• Szablony serc – wytnij wcześniej z kartonu różne rozmiary
• Karty pracy z motywem serduszek – do kolorowania, łączenia w pary
• Naklejki z serduszkami – dzieci je uwielbiają!
• Dekoracje walentynkowe do sali – girlandy, serca na ścianę

Tip: Jeśli masz czas, dzień wcześniej przyklej kilka dekoracji w sali. Dzieci od razu poczują walentynkowy klimat i będą bardziej zaangażowane.

Przebieg zajęć krok po kroku

Część 1: Powitanie w kręgu i rozmowa o uczuciach (0:00–0:10)

Zaproś dzieci do siedzenia w kręgu na dywanie. Zapytaj, czy wiedzą, jakie święto zbliża się 14 lutego. Pewnie usłyszysz „Walentynki!" – przedszkolaki zwykle kojarzą serduszka i czerwony kolor.

Przeprowadź krótką rozmowę:

• „Komu możemy powiedzieć, że go kochamy?"
• „Czy miłość to tylko mama i tata? A przyjaciele? A zwierzątka?"
• „Jak można pokazać komuś, że go lubimy, bez słów?"

Zabawa „Kogo kocham": Podaj miękkie serduszko (może być z filcu lub piankowe). Dziecko, które je trzyma, mówi jedno imię osoby lub zwierzęcia, które kocha, i przekazuje serduszko dalej. Prosta zabawa, ale bardzo buduje poczucie wspólnoty.

Tip: Jeśli masz w grupie nieśmiałe dziecko, nie zmuszaj do mówienia – może tylko podać serduszko dalej z uśmiechem.

Część 2: Praca plastyczna – robimy walentynki (0:10–0:30)

To serce zajęć walentynkowych – dosłownie! Dzieci wykonują kartki-walentynki dla kogoś bliskiego. Może to być mama, tata, babcia, a nawet kolega z grupy.

Organizacja pracy:

1. Rozłóż materiały na stolikach zanim dzieci usiądą
2. Pokaż gotowy wzór walentynki (nie musi być perfekcyjny!)
3. Daj dzieciom wolność – niech same zdecydują, jak ozdobią serduszko
4. Krąż między stolikami i pomagaj tym, którzy tego potrzebują

Dostosowanie do wieku:

• Dla 3–4 latków: Przygotuj wcześniej wycięte serca. Dzieci tylko ozdabiają – naklejają mniejsze serduszka, robią odciski palców maczane w farbie, przyklejają naklejki.
• Dla 5–6 latków: Pozwól samodzielnie odrysowywać szablony i wycinać. Mogą też spróbować napisać „KOCHAM CIĘ" lub choćby swoje imię.

Tip: Włącz w tle spokojną muzykę – dzieci pracują wtedy spokojniej, a Ty masz mniej chaosu.

Część 3: Zabawa ruchowa – walentynkowe krzesełka (0:30–0:40)

Po siedzeniu przy stolikach dzieci potrzebują ruchu! Proponuję walentynkową wersję klasycznych krzesełek muzycznych – ale bez eliminacji, żeby nikt się nie smucił.

Jak grać:

1. Ustaw krzesełka w kręgu (jedno mniej niż dzieci)
2. Włącz wesołą muzykę – dzieci chodzą wokół krzeseł
3. Gdy muzyka cichnie, siadają
4. Dziecko bez krzesełka nie odpada! Zamiast tego mówi komplement do dowolnego kolegi z grupy i siada mu na kolanach
5. Grajcie, aż wszystkie dzieci siedzą na jednym krzesełku – będzie śmiechu co niemiara!

Tip: Jeśli grupa jest duża (ponad 15 dzieci), podziel ją na dwa zespoły i zrób dwa kręgi krzesełek.

Część 4: Zabawy walentynkowe z kartami pracy (0:40–0:50)

Czas na chwilę wyciszenia. Rozdaj karty pracy dopasowane do wieku grupy:

• Łączenie w pary – znajdź takie same serduszka
• Kolorowanie według wzoru – serce z cyframi i legendą kolorów
• Liczenie – „Policz serduszka i wpisz liczbę"
• Grafomotoryka – rysowanie po śladzie kształtów serc

Nie każde dziecko musi skończyć kartę – jeśli widać zmęczenie, pozwól dokończyć jutro.

Część 5: Podsumowanie i wręczenie walentynek (0:50–0:60)

Zaproś dzieci z powrotem do kręgu. To magiczny moment zajęć – wręczanie wykonanych walentynek!

Możliwości:

• Dziecko wręcza kartkę wybranemu koledze z grupy
• Wręcza Tobie (nauczycielowi) – i uwierz, to wzruszające!
• Zabiera do domu dla rodziny

Na zakończenie możecie zaśpiewać prostą piosenkę o przyjaźni lub powiedzieć wspólnie „Kochamy się!" – dzieci zwykle robią to z entuzjazmem.

Adaptacja dla różnych grup wiekowych

Dla maluchów (3–4 lata):

• Skróć każdą część do 8–10 minut – maluchy szybciej się męczą
• Przygotuj wszystkie elementy do klejenia z góry
• Dodaj więcej zabaw ruchowych, mniej siedzenia
• Uprość polecenia – jedno zadanie na raz

Dla starszaków (5–6 lat):

• Pełny scenariusz bez skracania
• Samodzielne wycinanie i komponowanie walentynek
• Można dodać pisanie życzeń lub literowanie „KOCHAM"
• Trudniejsze karty pracy z dodawaniem i zadaniami logicznymi

Bonus: dodatkowe zabawy na wypadek zostania czasu

Czasem zajęcia idą szybciej niż planowaliśmy. Miej w zanadrzu kilka dodatkowych pomysłów:

• „Walentynkowe memo" – dopasowywanie par kartoników z identycznymi serduszkami
• „Poczta walentynkowa" – ustaw ozdobioną skrzynkę, dzieci wrzucają kartki, a Ty jako „listonosz" je doręczasz
• „Taniec z balonami" – w parach tańczą, trzymając czerwony balon między sobą (brzuchami, głowami)
• „Zgadywanka uczuć" – jedno dziecko pokazuje minę (radość, smutek, zaskoczenie), inne zgadują

Więcej inspiracji znajdziesz w naszym artykule: Walentynki dla dzieci – wierszyki, zabawy i pomysły na Pocztę Walentynkową.

Najczęściej zadawane pytania

Powodzenia!

Mam nadzieję, że ten scenariusz zajęć walentynkowych w przedszkolu przyda Ci się w pracy. Pamiętaj – nie musi być idealnie. Dzieci i tak będą szczęśliwe, jeśli poczują, że to wyjątkowy dzień. A jeśli potrzebujesz materiałów, sprawdź naszą kategorię Walentynki – znajdziesz tam dyplomy, naklejki i dekoracje gotowe do użycia.